Kinderzentrum Weidenbornstraße 53

Im Kindergarten des Kinderzentrums werden die Kinder in einem halboffenen Konzept, punktuell im Tagesablauf in festen Bezugsgruppen, betreut. Dies soll den Kindern einerseits Orientierung und Sicherheit in einer Gruppenstruktur geben, ihnen andererseits ermöglichen, kleine und große Menschen aus anderen Gruppen kennenzulernen, neugierig zu sein, und sich ausprobieren können. Die Kinder können sich in frei gewählten Spielgruppen und mit selbst gewählten Aktivitäten befassen oder an Angeboten vielfältigster Art teilnehmen. Im Kindergarten gibt es außerdem einen Bewegungsraum und zwei weitere kleinere Spielräume.

In altersgleichen Angebotsformen, welche gruppenübergreifend angeboten werden, kann auf diese Weise der Kontakt untereinander entstehen und intensiviert werden. Erzieher:innen begleiten diese Prozesse – sie unterstützen, hören zu und sind für die Kinder da. Gruppenübergreifende AGs sind z.B. die „Turnäffchen“ (Bewegung), die „Sprechdachse“ (Sprachförderung), die „Geparden“ (Übergangsgruppe 5-6-Jährige) und die „Wackelzähne“ (Übergang Schule).

Der Hort arbeitet in einem offenen Konzept. Die Kinder werden partizipatorisch in die Planung des Tagesablaufes und der Aktivitäten einbezogen. Das stärkt sie in ihrem selbstständigen Handeln und sie lernen Eigenverantwortung.

Unser Ziel ist die individuelle und ganzheitliche Förderung der Kinder, sowie Respekt, Toleranz und Vielfalt zu vermitteln und gemeinsam zu leben. Unsere Schwerpunkte sind die ganzheitliche Förderung eines jeden Kindes in allen Lebens- und Entwicklungsbereichen. Das Entwickeln von sozialen Kompetenzen, emotionaler Stärke, Neugier und Experimentierfreude der Kinder sind zentrale Themenbereiche, die wir unterstützen und fördern. Ebenso wesentlich sind die Bereiche Selbständigkeit, Partizipation, Sprachentwicklung, Umwelt,-/Medienerziehung, Spiel und Bewegung, Kreativität, naturwissenschaftliche Erfahrungsbereiche sowie gesunde Ernährung.

Nach der Schule und dem Mittagessen haben die Hortkinder Zeit, sich im Freien zu bewegen und zu spielen. Im Anschluss daran können sie ihre Hausaufgaben erledigen, wobei sie von einer Fachkraft begleitet werden.