Als kommunaler Träger und Eigenbetrieb der Stadt Frankfurt legen wir größtmöglichen Wert auf Barrierefreiheit in unseren Einrichtungen. Es gibt vielfältige Barrieren unterschiedlicher Arten, die nicht immer umgangen werden können. Aufgrund von baulichen Gegebenheiten sowie wirtschaftlicher Machbarkeit ist es nicht überall möglich, den höchsten Standard an Barrierefreiheit zu gewährleisten.
Erfahren Sie hier mehr über die erfüllten Barrierefreiheitskriterien der Einrichtung:




Unsere Einrichtung liegt im Schulbezirk der Kirchnerschule. Das Kinderzentrum Rendeler Straße befindet sich im Herzen von Bornheim. Der Günthersburgpark, welcher zum Spielen und Toben einlädt, ist fußläufig zu erreichen und wird von den Kindern gerne besucht. Ebenfalls in unmittelbarer Nähe liegt die Berger Straße, welche als beliebte Einkaufmeile Frankfurts bekannt ist. Der dort stattfindende Wochenmarkt ist ein beliebtes Ausflugsziel für die Kinder und lädt zum Entdecken und Erkunden ein.


















Unser Kinderzentrum ist ein Ort für Familien unterschiedlichster Herkunft und Kultur. Hier entstehen Freundschaften und Zusammenhalt. Unser Ziel ist es, den Familien, im Rahmen der Erziehungspartnerschaft, einen Ort des Vertrauens und der Sicherheit zu bieten. Ein respektvoller und wertschätzender Umgang hat für uns oberste Priorität.
Unser großes Außengelände bietet viel Platz zum Rädchenfahren, Fußball- und Basketballspielen und zum Toben. Ebenfalls befindet sich dort ein Kletterhaus mit Rutsche und ein großer Sandkasten. An unserer Kletterwand werden Kletteraktivitäten für die Kinder angeboten. Im Sommer sorgen unsere Wasserspiele für eine wohltuende Abkühlung. In unserem großen Bewegungsraum haben die Kinder die Möglichkeit Bewegungslandschaften zu nutzen, an der Sprossenwand zu klettern oder in Kleingruppen eigenen Ideen und Impulsen nachzugehen.
Im Rahmen unserer halboffenen Arbeit können die Kinder während bestimmter Zeitfenster eigenständig entscheiden, in welcher Gruppe sie ihre Zeit verbringen möchten. Die Angebote und die Gestaltung der Gruppen orientieren sich an drei Schwerpunkten des hessischen Bildungs- und Erziehungsplans (darstellend-kreativ, mathematisch-logisch und künstlerisch-kreativ). In unseren Kindergarten- und Hortbesprechungen haben die Kinder die Möglichkeit, aktiv an der Gestaltung des pädagogischen Alltags im Kinderzentrum mitzuwirken.
Unser Kinderzentrum ist Mitglied der „Stiftung Kinder forschen“, beteiligt sich am „Starthilfe-Projekt“ des Sigmund-Freud-Instituts und begleitet im Rahmen eines Sprachförderprogramms ganzjährig eine ausgewählte Kindergruppe im Kinderzentrum.
Wir bieten täglich, außer freitags, eine Hausaufgabenbetreuung im Hort an.
Eltern und Erziehungsberechtigte haben die Möglichkeit, sich die Einrichtung auszusuchen, in der sie ihr Kind in Krippe, Kindergarten oder Hort betreut wissen möchten - ein ausreichendes Platzangebot vorausgesetzt.
Sie interessieren sich für einen beruflichen Start in unserer Einrichtung? Das freut uns sehr! Alle freien Stellen in unserem Team finden Sie im Jobmarkt auf der Stadtteilseite. Sollten wir aktuell nichts ausgeschrieben haben, finden Sie dort natürlich auch tolle Jobs in den benachbarten Einrichtungen.
Sie haben Fragen zu Ihrem Bewerbungsverfahren? Je nach Berufsbild oder Einsatzbereich stehen Ihnen unterschiedliche Ansprechpartner:innen gerne zur Verfügung.
Sie interessieren sich für einen ersten (Quer-) Einstieg bei Kita Frankfurt, bevor der Weg in Richtung Fachkraft weitergeht? Dann finden Sie auf unserer Jobseite alle Infos auf einen Blick.
Sie haben eine allgemeine Frage zum städtischen Träger Kita Frankfurt?
Sie haben eine Frage zur trägerübergreifenden pädagogischen Arbeit?
+49 69-212 41400
(nur bei akutem Warnstreik für Tarifbeschäftigte geschaltet)
Sie haben eine Frage zu einer Rechnung oder einer Mahnung?
Als kommunaler Träger und Eigenbetrieb der Stadt Frankfurt legen wir größtmöglichen Wert auf Barrierefreiheit in unseren Einrichtungen. Es gibt vielfältige Barrieren unterschiedlicher Arten, die nicht immer umgangen werden können. Aufgrund von baulichen Gegebenheiten sowie wirtschaftlicher Machbarkeit ist es nicht überall möglich, den höchsten Standard an Barrierefreiheit zu gewährleisten.
Keine Barrieren auf dem Zuweg zur Einrichtung.
Keine Barrieren auf dem Zuweg zur Einrichtung.
Keine Treppen im Haus.
Keine Treppen im Haus.
Das Außengelände ist ebenerdig zugänglich.
Das Außengelände ist ebenerdig zugänglich.
Es gibt einen Aufzug / Lifter zu allen Räumlichkeiten.
Es gibt einen Aufzug / Lifter zu allen Räumlichkeiten.
Es gibt gehbehindertengerechte / rollstuhlgerechte Toiletten.
Es gibt gehbehindertengerechte / rollstuhlgerechte Toiletten.
Es gibt Wickeltische auch außerhalb von Krippen.
Es gibt Wickeltische auch außerhalb von Krippen.
Es gibt Duschen.
Es gibt Duschen.
Es gibt Ruhe- oder Schlafräume außerhalb von Krippen.
Es gibt Ruhe- oder Schlafräume außerhalb von Krippen.
Es gibt Orientierungshilfen für Kinder mit Sehbehinderung.
Es gibt Orientierungshilfen für Kinder mit Sehbehinderung.
Mitarbeitende verfügen über Kenntnisse in Gebärdensprache.
Mitarbeitende verfügen über Kenntnisse in Gebärdensprache.