Kinderzentrum Kollwitzstraße

Das gro­ße, anspre­chen­de Außen­ge­län­de mit zwei Sand­käs­ten, Schau­keln, Balan­cier­ge­rüst und einem moder­nen Klet­ter­turm ist nach den Inter­es­sen und Fähig­kei­ten der Kin­der ange­legt. Wei­ter­hin ste­hen eini­ge Fahr­zeu­ge zur Ver­fü­gung.

Wir betreu­en Kin­der­gar­ten­kin­der und Hort­kin­der in zwei Hort­grup­pen und drei alters­ge­misch­ten Kin­der­gar­ten­grup­pen. Im Kin­der­gar­ten wird halb­of­fen und grup­pen­über­grei­fend, im Hort nach dem offe­nen Kon­zept gear­bei­tet. Unse­re Arbeit basiert auf dem Prin­zip, jedes Kind in sei­ner Indi­vi­dua­li­tät wahr­zu­neh­men, sei­ne Bedürf­nis­se zu berück­sich­ti­gen und es in der Ent­fal­tung sei­ner Poten­zia­le zu unter­stüt­zen. Die Modul­fort­bil­dung „Inter­ak­ti­ons­qua­li­tät im Blick“ aus dem hes­si­schen Bil­dungs- und Erzie­hungs­plan unter­stützt das Team hier­bei.

Das Kin­der­zen­trum ist an dem Pro­jekt “Stif­tung Kin­der for­schen” betei­ligt, hier erfolg­te bereits die vier­te Zer­ti­fi­zie­rung. Zusätz­lich zu den bekann­ten Ange­bo­ten wie Sin­gen, Bas­teln und ver­schie­de­nen Über­gangs­pro­jek­ten (Mini Club, Vor­schul­grup­pe) zwi­schen Kin­der­gar­ten und Hort, wird mit den Kin­dern und Eltern bespro­chen, wel­che The­men in der Lebens­welt der Kin­der eine Rol­le spie­len.

Die Res­sour­cen der Mit­ar­bei­ten­den wer­den dabei bereichs­über­grei­fend in unter­schied­li­chen Pro­jek­ten ein­ge­setzt, wie z.B. “Stif­tung Kin­der for­schen”, Sin­gen, Tur­nen, Spie­le-AG für drin­nen und drau­ßen / Psy­cho­mo­to­rik, Liter­acy-Ange­bot “Emil der Bücher­wurm”, Feri­en­pro­gramm wie Yoga-AG und vie­les mehr. Eben­so wer­den alle Räum­lich­kei­ten opti­mal für die jewei­li­ge Ange­bots­struk­tur genutzt.

Unser Ziel ist eine von gegen­sei­ti­gem Ver­trau­en gepräg­te Koope­ra­ti­on zum Woh­le des Kin­des, dies wird durch eine gute Zusam­men­ar­beit zwi­schen dem Eltern­haus und dem Kin­der­zen­trum unter­stützt. Wir sind an ver­schie­de­nen regio­na­len Arbeits­krei­sen wie Koope­ra­ti­on mit der Ebel­feld­schu­le und dem Stadt­teil-Arbeits­kreis betei­ligt, um sozi­al­räum­li­che Netz­wer­ke auf­zu­bau­en und zu fes­ti­gen.

Die Haus­auf­ga­ben­be­treu­ung fin­det täg­lich außer frei­tags statt.