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Kinderzentrum Hartmann-Ibach-Straße

Keine Krippe
Krippe
Kein Kindergarten
KiGa
Hort
Hort
Keine Betreuung an Schulen
SchulB

Einrichtungsleitung

Regionalleitung

Kathrin Fay

Kinder in Betreuung

Hort: 60 Kinder

Betreuungszeiten


Hort
Zweidritteltags


In den Schulferien (außerhalb möglicher Schließzeiten)
Ganztags

Öffnungszeiten

Mo. - Fr.: 11:30 Uhr - 17:00 Uhr

Kontakt

Hartmann-Ibach-Straße 60
60389 Frankfurt am Main
(069) 212-33588
KiZ.Hartmann-Ibach-Strasse@stadt-frankfurt.de

Unser Kinderzentrum Hartmann-Ibach-Straße

Unse­re Ein­rich­tung liegt im Schul­be­zirk der Come­ni­us­schu­le. Im Nor­dend gele­gen, ver­fügt das Kin­der­zen­trum Hart­mann- Ibach- Stra­ße über einen direk­ten Zugang zum Gün­thers­burg­park, der von den Kin­dern ger­ne regel­mä­ßig zum Spie­len, Erkun­den der Natur und zum Rück­zug besucht wird. Auch der Besuch des nahe­ge­le­ge­nen Aben­teu­er­spiel­plat­zes ist eine oft gewünsch­te und sehr belieb­te Frei­zeit­ak­ti­vi­tät der Kin­der.

Das groß­zü­gi­ge Außen­ge­län­de mit sei­nem gro­ßen Bolz­platz, vie­len klei­nen Spiel­ni­schen und dem Sand- und Was­ser­be­reich bie­tet den Kin­dern bei jedem Wet­ter die Mög­lich­keit sich aus­zu­to­ben, zu ent­span­nen oder sich krea­tiv und hand­werk­lich zu betä­ti­gen, sowie natur­wis­sen­schaft­li­che Phä­no­me­ne zu ent­de­cken.

Im Inne­ren des denk­mal­ge­schütz­ten Gebäu­des bie­ten wir den Kin­dern in einer siche­ren durch gegen­sei­ti­gen Respekt gepräg­ten Atmo­sphä­re und in inspi­rie­ren­den mit viel­fäl­ti­gem Mate­ri­al aus­ge­stat­te­ten Funk­ti­ons­räu­men, die Mög­lich­keit ihren Fra­gen und Inter­es­sen nach­zu­ge­hen. Die päd­ago­gi­schen Fach­kräf­te unter­stüt­zen hier durch geziel­te Impul­se, Inter­ven­tio­nen und Anre­gun­gen wie Phi­lo­so­phie­ren, For­scher­work­shops, Thea­ter und Tanz die Selbst­bil­dungs­pro­zes­se der Kin­der aktiv.

Die Feri­en­zei­ten wer­den gemein­sam mit den Kin­dern und Eltern geplant und durch­ge­führt. Ger­ne nut­zen wir die Feri­en auch, um mit den Kin­dern auf Frei­zeit zu fah­ren, Aus­flü­ge in die nähe­re und wei­te­re Umge­bung z.B. Klet­ter­park Offen­bach, Opel Zoo, Wan­de­run­gen im Tau­nus und vie­les mehr zu unter­neh­men. Zur Erin­ne­rung und zur Ver­ar­bei­tung der viel­fäl­ti­gen Erleb­nis­se und neu­en Erfah­run­gen gestal­ten wir am Ende der Feri­en eine gemein­sa­me Feri­en­zei­tung.

Jedes Jahr bege­ben wir uns am Anfang des Jah­res gemein­sam mit den Kin­dern auf The­men­su­che z.B. „Viel­falt erle­ben“, „Rund um Süßes“, „Vom Ei zum Huhn“. Wir sam­meln die Fra­gen der Kin­der zu die­sem The­ma und bege­ben uns in klei­nen Pro­jekt­grup­pen auf die Suche nach Ant­wor­ten. Hier­zu nut­zen wir auch die Unter­stüt­zung ver­schie­de­ner Koope­ra­ti­ons­part­ner z.B. „Fran­zis Pfer­de­stär­ken“ und die Scho­ko­la­den Manu­fak­tur Keil.

Das Kin­der­zen­trum ver­steht sich als Begeg­nungs­stät­te für die gan­ze Fami­lie und steht ger­ne ver­trau­ens­voll bei Fra­gen zur Erzie­hung und Ent­wick­lung der Kin­der zur Ver­fü­gung. Gemein­sam mit Eltern und Kin­dern gestal­ten wir einen anre­gen­den, ver­läss­li­chen All­tag und beson­de­re Momen­te wie den For­scher­tag und vie­les mehr.

In enger Koope­ra­ti­on mit den Eltern wer­den die Kin­der unter­stützt, ihre Haus­auf­ga­ben selb­stän­dig zu erle­di­gen, sich gegen­sei­tig zu unter­stüt­zen, Ver­ant­wor­tung für ihre Mate­ria­li­en und Arbeits­er­geb­nis­se zu über­neh­men und Freu­de am Ler­nen zu fin­den. Zur Unter­stüt­zung der Kin­der koope­rie­ren wir auch ger­ne mit der Come­ni­us­schu­le.

Von Mon­tag bis Don­ners­tag bie­ten wir eine beglei­te­te Haus­auf­ga­ben­be­treu­ung an.

So kommt Ihr Kind zu uns

Eltern und Erziehungsberechtigte haben die Möglichkeit, sich die Einrichtung auszusuchen, in der sie ihr Kind in Krippe, Kindergarten oder Hort betreut wissen möchten - ein ausreichendes Platzangebot vorausgesetzt.

Bild einer Teambesprechung in einer Einrichtung

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Informationen zur Barrierefreiheit in dieser Einrichtung

Keine Barrieren auf dem Zuweg zur Einrichtung.

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Keine Treppen im Haus.

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Das Außengelände ist ebenerdig zugänglich.

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Es gibt einen Aufzug / Lifter zu allen Räumlichkeiten.

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Es gibt gehbehindertengerechte / rollstuhlgerechte Toiletten.

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Es gibt Wickeltische auch außerhalb von Krippen.

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Es gibt Duschen.

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Es gibt Ruhe- oder Schlafräume außerhalb von Krippen.

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Es gibt Orientierungshilfen für Kinder mit Sehbehinderung.

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Mitarbeitende verfügen über Kenntnisse in Gebärdensprache.

Mitarbeitende verfügen über Kenntnisse in Gebärdensprache.