Kinderzentrum Billtalstraße

Es ist uns wich­tig, dass sich Kin­der und ihre Fami­li­en bei uns wohl­füh­len. Wir stär­ken sie durch eine behut­sa­me Ein­ge­wöh­nung, ange­lehnt an das „Ber­li­ner Modell“. Wie­der­keh­ren­de Ritua­le sind fes­ter Bestand­teil unse­res Tages­ab­laufs. Wir beach­ten die Kin­der­rech­te und bezie­hen die Kin­der in das Tages­ge­sche­hen mit ein. So ermög­li­chen wir ihnen Par­ti­zi­pa­ti­on.

Ein Schwer­punkt unse­res Kon­zep­tes ist die Natur­päd­ago­gik. Wir erkun­den mit den Kin­dern regel­mä­ßig den Wald und erfor­schen Natur mit allen Sin­nen. Bei Pro­jek­ten im Natur- und Umwelt­be­reich ler­nen die Kin­der öko­lo­gi­sche Zusam­men­hän­ge ken­nen. Unser natur­na­her Gar­ten bie­tet den Kin­dern wei­te­re Mög­lich­kei­ten, Natur zu erle­ben. Dar­über hin­aus kön­nen sich die Kin­der an den alters­ge­rech­ten Spiel­ge­rä­ten und im Bewe­gungs­raum moto­risch aus­pro­bie­ren.

Wei­te­re Kom­pe­tenz­be­rei­che wie Liter­acy, Bewe­gung, Krea­ti­vi­tät, Sinneserfahrung/Wahrnehmung und Musik sind fes­te Bestand­tei­le unse­rer päd­ago­gi­schen Arbeit. In unse­ren anre­gen­den Bil­dungs­räu­men för­dern wir die Selbst­bil­dungs­pro­zes­se der Kin­der. Unser Sin­nes­raum ermög­licht den Kin­dern Rück­zug und Ent­span­nung. Die Sprach­ent­wick­lung beglei­ten wir durch all­tags­in­te­grier­te Sprach­för­de­rung. In dem neu ein­ge­rich­te­ten Musik­raum fin­den regel­mä­ßig musi­ka­li­sche und rhyth­mi­sche Ange­bo­te statt.

Wir betreu­en die Kin­der in fes­ten Grup­pen mit gleich­blei­ben­den Erzieher:innen. Wir ermög­li­chen grup­pen­über­grei­fen­de Ange­bo­te zu unter­schied­li­chen The­men. Dies erfolgt unter Berück­sich­ti­gung der indi­vi­du­el­len Inter­es­sen und Bedürf­nis­se der Kin­der.

Wir arbei­ten inner­halb des Stadt­teils ver­netzt mit ver­schie­de­nen Ein­rich­tun­gen, För­der­stel­len und Insti­tu­tio­nen. Wir bie­ten allen Fami­li­en Begeg­nungs­mög­lich­kei­ten, wie z.B. „Fami­li­en­ta­ge rund um die Gesund­heit“, Eltern-Kind-Nach­mit­ta­ge und Eltern­kaf­fee.