SchulB Freiligrathschule

Unse­re Räum­lich­kei­ten wer­den in offe­ner Arbeits­wei­se genutzt. Zusätz­lich ste­hen uns Klas­sen­räu­me zur Ver­fü­gung. Ein Schwer­punkt unse­rer Arbeit ist die För­de­rung der Lese- und Sprach­kom­pe­ten­zen der Kin­der. Hier­zu nut­zen wir unse­re eige­ne klei­ne Biblio­thek sowie die Schul­bi­blio­thek. Ein wei­te­rer Schwer­punkt unse­rer Arbeit ist der Umgang mit digi­ta­len Medi­en. In regel­mä­ßi­gen Pro­jekt­ar­bei­ten stel­len wir mit den Kin­dern eige­ne Trick­fil­me, Hör­spie­le und Comics her. Pro­jek­te im Bereich natur­na­her Päd­ago­gik sind uns wich­tig, die wir bei­spiels­wei­se in Gar­ten­pro­jek­ten im Licht­hof der Schu­le und auf dem Schul­hof rea­li­sie­ren.

Den Kin­dern steht der Schul­hof mit ver­schie­de­nen Klet­ter- und Bewe­gungs­an­ge­bo­ten zur Ver­fü­gung und auch die schul­ei­ge­ne Turn­hal­le kann genutzt wer­den. Die Main­wie­sen und der Hein­rich-Kraft-Park sind fuß­läu­fig zu errei­chen und laden zu viel­fäl­ti­gen Akti­vi­tä­ten im Frei­en ein.

Wir unter­stüt­zen aktiv die Betei­li­gungs­pro­zes­se der Kin­der, indem sie vie­le Inhal­te und For­ma­te im schu­li­schen Betreu­ungs­all­tag (mit)bestimmen und (mit)gestalten. In Lern­zei­ten beglei­ten wir ver­schie­de­ne Klas­sen und bie­ten am Nach­mit­tag im schul­ei­ge­nen Pro­jekt „Kopf hoch!“ AGs für alle Schü­le­rin­nen und Schü­ler der Schu­le an.

Die schu­li­sche Betreu­ung ver­steht sich als Part­ner der Frei­li­grath­schu­le und wirkt aktiv in ver­schie­de­nen Steu­er­grup­pen der Schu­le mit. Im Stadt­teil sind wir ver­netzt mit dem Quar­tiers-Manage­ment und neh­men an regel­mä­ßi­gen Tref­fen der Schu­le und den umlie­gen­den Kin­der- und Jugend­ein­rich­tun­gen teil. In Koope­ra­ti­on und Zusam­men­ar­beit mit ver­schie­de­nen Insti­tu­tio­nen im Stadt­teil enga­gie­ren wir uns aktiv an der Pla­nung und Durch­füh­rung des Pro­jek­tes „Kids auf Kunst“.