Als kommunaler Träger und Eigenbetrieb der Stadt Frankfurt legen wir größtmöglichen Wert auf Barrierefreiheit in unseren Einrichtungen. Es gibt vielfältige Barrieren unterschiedlicher Arten, die nicht immer umgangen werden können. Aufgrund von baulichen Gegebenheiten sowie wirtschaftlicher Machbarkeit ist es nicht überall möglich, den höchsten Standard an Barrierefreiheit zu gewährleisten.
Erfahren Sie hier mehr über die erfüllten Barrierefreiheitskriterien der Einrichtung:





Unsere Einrichtung liegt im Schulbezirk Dahlmannschule. Die Schulische Betreuung der Dahlmannschule liegt in unmittelbarer Nähe zum Zoo, Ostpark und zur Eissporthalle im Frankfurter Ostend.









Der „Pakt für den Nachmittag“ ist Teil des schulischen Betreuungsangebotes, in der sich Frühbetreuung, Unterricht, Lernzeiten, Mittagessen und pädagogische Nachmittagsangebote abwechseln. Den Kindern stehen in der 2017 neu bezogenen Schule mehrere Spiel‑, Kreativ- und Betreuungsräume sowie eine Turnhalle, ein Schwimmbad, eine Bibliothek, eine Mensa und ein zwei geteilter Schulhof zur Verfügung. Direkt vor der Schule nutzen wir auch einen Spiel- und Bolzplatz.
Mit den öffentlichen Verkehrsmitteln, ist die Innenstadt mit ihren kulturellen Angeboten in wenigen Minuten erreichbar.
Unsere pädagogische Arbeit zeichnet sich durch eine teiloffene Betreuung der Kinder in Jahrgangsgruppen mit einem festen Mitarbeiter:innen-Team aus. Neben den Angeboten in der Natur, sind die Arbeit mit Medien sowie regelmäßige Schwimm- und Sportangebote weitere Schwerpunkte unserer Arbeit.
Wir verstehen uns als Teil der Schule, der sich aktiv an der Gestaltung eines ganztägigen Angebotes beteiligt. Die enge Kooperation mit Eltern und Lehrkräften ist uns wichtig. Gemeinsame Feste und Veranstaltungen planen und setzen wir gemeinsam um. Wir unterstützen aktiv die Beteiligungsprozesse der Kinder, indem sie die Inhalte und Formate im schulischen Betreuungsalltag (mit)bestimmen und (mit)gestalten.
Eltern und Erziehungsberechtigte haben die Möglichkeit, sich die Einrichtung auszusuchen, in der sie ihr Kind in Krippe, Kindergarten oder Hort betreut wissen möchten - ein ausreichendes Platzangebot vorausgesetzt.
Sie interessieren sich für einen beruflichen Start in unserer Einrichtung? Das freut uns sehr! Alle freien Stellen in unserem Team finden Sie im Jobmarkt auf der Stadtteilseite. Sollten wir aktuell nichts ausgeschrieben haben, finden Sie dort natürlich auch tolle Jobs in den benachbarten Einrichtungen.
Sie haben Fragen zu Ihrem Bewerbungsverfahren? Je nach Berufsbild oder Einsatzbereich stehen Ihnen unterschiedliche Ansprechpartner:innen gerne zur Verfügung.
Sie interessieren sich für einen ersten (Quer-) Einstieg bei Kita Frankfurt, bevor der Weg in Richtung Fachkraft weitergeht? Dann finden Sie auf unserer Jobseite alle Infos auf einen Blick.
Sie haben eine allgemeine Frage zum städtischen Träger Kita Frankfurt?
Sie haben eine Frage zur trägerübergreifenden pädagogischen Arbeit?
+49 69-212 41400
(nur bei akutem Warnstreik für Tarifbeschäftigte geschaltet)
Sie haben eine Frage zu einer Rechnung oder einer Mahnung?
Als kommunaler Träger und Eigenbetrieb der Stadt Frankfurt legen wir größtmöglichen Wert auf Barrierefreiheit in unseren Einrichtungen. Es gibt vielfältige Barrieren unterschiedlicher Arten, die nicht immer umgangen werden können. Aufgrund von baulichen Gegebenheiten sowie wirtschaftlicher Machbarkeit ist es nicht überall möglich, den höchsten Standard an Barrierefreiheit zu gewährleisten.
Keine Barrieren auf dem Zuweg zur Einrichtung.
Keine Barrieren auf dem Zuweg zur Einrichtung.
Keine Treppen im Haus.
Keine Treppen im Haus.
Das Außengelände ist ebenerdig zugänglich.
Das Außengelände ist ebenerdig zugänglich.
Es gibt einen Aufzug / Lifter zu allen Räumlichkeiten.
Es gibt einen Aufzug / Lifter zu allen Räumlichkeiten.
Es gibt gehbehindertengerechte / rollstuhlgerechte Toiletten.
Es gibt gehbehindertengerechte / rollstuhlgerechte Toiletten.
Es gibt Wickeltische auch außerhalb von Krippen.
Es gibt Wickeltische auch außerhalb von Krippen.
Es gibt Duschen.
Es gibt Duschen.
Es gibt Ruhe- oder Schlafräume außerhalb von Krippen.
Es gibt Ruhe- oder Schlafräume außerhalb von Krippen.
Es gibt Orientierungshilfen für Kinder mit Sehbehinderung.
Es gibt Orientierungshilfen für Kinder mit Sehbehinderung.
Mitarbeitende verfügen über Kenntnisse in Gebärdensprache.
Mitarbeitende verfügen über Kenntnisse in Gebärdensprache.