Als kommunaler Träger und Eigenbetrieb der Stadt Frankfurt legen wir größtmöglichen Wert auf Barrierefreiheit in unseren Einrichtungen. Es gibt vielfältige Barrieren unterschiedlicher Arten, die nicht immer umgangen werden können. Aufgrund von baulichen Gegebenheiten sowie wirtschaftlicher Machbarkeit ist es nicht überall möglich, den höchsten Standard an Barrierefreiheit zu gewährleisten.
Erfahren Sie hier mehr über die erfüllten Barrierefreiheitskriterien der Einrichtung:




Unsere Einrichtung liegt im Schulbezirk Hausen. Das Kinderzentrum Lötzener Straße grenzt an die Stadtteile Hausen, Bockenheim, Rödelheim und liegt im sogenannten Industriehof. Der Brentanopark ist zu Fuß in 10 Minuten erreichbar und bietet eine abwechslungsreiche Alternative zum Außengelände. Gegenüber dem Kinderzentrum ist ein Spielplatz mit einem großen Fußballfeld, wo wir oft Fußball spielen.




















Wir arbeiten nach dem offenen Konzept, d. h. die Kinder sind selbstbestimmte Gestalter ihrer eigenen Stärken und Interessen. In unserem Kinderzentrum gibt es Schwerpunkt-Räume wie das Atelier, in dem die Kinder frei gestalten und experimentieren können. Im Bauraum konstruieren und bauen die Kinder mit verschiedenen Materialen, z. B. mit Lego. Den Bewegungsraum nutzen wir zur Förderung der Motorik. Im Spieleraum gibt es eine Theaterbühne, auf der die Kinder ihre Fantasien ausleben und in verschiedene Rollen schlüpfen können.
In unserem Entspannungsraum herrscht eine ruhige und warme Atmosphäre, in der die Kinder neue Energie tanken können. Auf unserem gut ausgestatteten Außengelände mit einer Matschanlage, einem Balltrichter und vielen weiteren Spielmöglichkeiten, können die Kinder spielen und toben.
Unsere pädagogischen Schwerpunkte liegen in der Partizipation, Kinderrechten, Musik, Philosophieren, der Vermittlung von Werten wie Respekt, Offenheit und Vielfalt. Im Kinderzentrum bieten wir Kinderkonferenzen an – eine Methode, Kinder an der Gestaltung des Lebens in unserer Einrichtung mitwirken zu lassen. Sie können dort ihre Themen, Fragen, Ideen und Sorgen einbringen.
Wir beteiligen uns an den Projekten der “Stiftung Kinder forschen” und Digikids – ein Medienkompetenz-Projekt, das bereits im Kindergarten ansetzt.
Das Kinderzentrum kooperiert mit den Schulen in der näheren Umgebung, der Frühförderstelle Rödelheim, dem Sozialrathaus Bockenheim und der Jugendzahnpflege.
Wir bieten den Schulkindern täglich außer freitags eine Hausaufgabenbetreuung im Hortraum an. In den Ferien gestalten die Kinder mit den pädagogischen Fachkräften einen Ausflugsplan.
Eltern und Erziehungsberechtigte haben die Möglichkeit, sich die Einrichtung auszusuchen, in der sie ihr Kind in Krippe, Kindergarten oder Hort betreut wissen möchten - ein ausreichendes Platzangebot vorausgesetzt.
Sie interessieren sich für einen beruflichen Start in unserer Einrichtung? Das freut uns sehr! Alle freien Stellen in unserem Team finden Sie im Jobmarkt auf der Stadtteilseite. Sollten wir aktuell nichts ausgeschrieben haben, finden Sie dort natürlich auch tolle Jobs in den benachbarten Einrichtungen.
Sie haben Fragen zu Ihrem Bewerbungsverfahren? Je nach Berufsbild oder Einsatzbereich stehen Ihnen unterschiedliche Ansprechpartner:innen gerne zur Verfügung.
Sie interessieren sich für einen ersten (Quer-) Einstieg bei Kita Frankfurt, bevor der Weg in Richtung Fachkraft weitergeht? Dann finden Sie auf unserer Jobseite alle Infos auf einen Blick.
Sie haben eine allgemeine Frage zum städtischen Träger Kita Frankfurt?
Sie haben eine Frage zur trägerübergreifenden pädagogischen Arbeit?
+49 69-212 41400
(nur bei akutem Warnstreik für Tarifbeschäftigte geschaltet)
Sie haben eine Frage zu einer Rechnung oder einer Mahnung?
Als kommunaler Träger und Eigenbetrieb der Stadt Frankfurt legen wir größtmöglichen Wert auf Barrierefreiheit in unseren Einrichtungen. Es gibt vielfältige Barrieren unterschiedlicher Arten, die nicht immer umgangen werden können. Aufgrund von baulichen Gegebenheiten sowie wirtschaftlicher Machbarkeit ist es nicht überall möglich, den höchsten Standard an Barrierefreiheit zu gewährleisten.
Keine Barrieren auf dem Zuweg zur Einrichtung.
Keine Barrieren auf dem Zuweg zur Einrichtung.
Keine Treppen im Haus.
Keine Treppen im Haus.
Das Außengelände ist ebenerdig zugänglich.
Das Außengelände ist ebenerdig zugänglich.
Es gibt einen Aufzug / Lifter zu allen Räumlichkeiten.
Es gibt einen Aufzug / Lifter zu allen Räumlichkeiten.
Es gibt gehbehindertengerechte / rollstuhlgerechte Toiletten.
Es gibt gehbehindertengerechte / rollstuhlgerechte Toiletten.
Es gibt Wickeltische auch außerhalb von Krippen.
Es gibt Wickeltische auch außerhalb von Krippen.
Es gibt Duschen.
Es gibt Duschen.
Es gibt Ruhe- oder Schlafräume außerhalb von Krippen.
Es gibt Ruhe- oder Schlafräume außerhalb von Krippen.
Es gibt Orientierungshilfen für Kinder mit Sehbehinderung.
Es gibt Orientierungshilfen für Kinder mit Sehbehinderung.
Mitarbeitende verfügen über Kenntnisse in Gebärdensprache.
Mitarbeitende verfügen über Kenntnisse in Gebärdensprache.