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Kinderzentrum Herxheimerstraße

Keine Krippe
Krippe
Kindergarten
KiGa
Hort
Hort
Keine Betreuung an Schulen
SchulB

Einrichtungsleitung

Regionalleitung

Sven Becker

Kinder in Betreuung

KiGa: 55 Kinder
Hort: 50 Kinder

Betreuungszeiten


Kindergarten
Halbtags
Zweidritteltags
Ganztags

Hort
Zweidritteltags


In den Schulferien (außerhalb möglicher Schließzeiten)
Ganztags

Öffnungszeiten

Mo. - Fr.: 07:30 Uhr - 17:00 Uhr

Kontakt

Herxheimerstraße 15
60326 Frankfurt am Main
(069) 212-47667
KiZ.HerxheimerStrasse@stadt-frankfurt.de

Unser Kinderzentrum Herxheimer Straße

Unse­re Ein­rich­tung befin­det sich direkt gegen­über der Acker­mann­schu­le im Stadt­teil Gal­lus inmit­ten der Fried­rich-Ebert-Sied­lung.

Wir möch­ten, dass die Kin­der sich in unse­rem Haus wohl­füh­len. Unser offe­nes Kon­zept bie­tet den Kin­dern auf drei Eta­gen im Kin­der­gar­ten und Hort gro­ßen Frei­raum für viel­fäl­ti­ge Akti­vi­tä­ten. Dabei legen wir beson­ders gro­ßen Wert auf die Bin­dung und Bezie­hung zum ein­zel­nem Kind. Dies sehen wir als Grund­la­ge eines erfolg­rei­chen Bil­dungs­ver­lau­fes an.

Die Par­ti­zi­pa­ti­on und die demo­kra­ti­sche Bil­dung ste­hen im Fokus unse­res päd­ago­gi­schen Han­delns. Uns ist es wich­tig, die Kin­der in ihrer Selbst­be­stim­mung und Eigen­stän­dig­keit zu för­dern. Die Selbst­bil­dungs­pro­zes­se der Kin­der ste­hen im Mit­tel­punkt unse­rer Bil­dungs­an­ge­bo­te. Die Mög­lich­keit der frei­en Ent­fal­tung wird bei uns durch gemein­sa­me Akti­vi­tä­ten in den Bezugs­grup­pen opti­mal ergänzt.

Wir bie­ten den Kin­dern vie­le unter­schied­li­che und span­nen­de Bil­dungs- und Lern­be­rei­che: Krea­ti­ves Gestal­ten, Wer­ken, Natur, Gesund­heit und Ernäh­rung, Bewe­gung, Rol­len­spiel, Medi­en, Expe­ri­men­te, Bau­en & Kon­stru­ie­ren, Spra­che & Biblio­thek, Kin­der­rech­te und Mit­be­stim­mung sowie Musik.

Zu allen Bil­dungs- und Lern­be­rei­chen fin­den regel­mä­ßi­ge Ange­bo­te und Pro­jek­te statt. Dar­über hin­aus kön­nen die Kin­der sich an beson­de­ren Akti­vi­tä­ten betei­li­gen, wie z.B. Schwim­men­ge­hen, Über­nach­tun­gen und der jähr­li­chen Feri­en­frei­zeit. Die bal­di­gen Schul­kin­der wer­den inner­halb der „Maxi“-Gruppe mit beson­de­ren Pro­jek­ten und Aktio­nen auf den Über­gang vom Kin­der­gar­ten in die Schu­le opti­mal vor­be­rei­tet.

Das Kin­der­zen­trum betei­ligt sich an fol­gen­den Pro­jek­ten: Lan­des­pro­gramm Sprach­för­de­rung und Stadt der Kin­der (Kin­der­rech­te).

Wir arbei­ten eng und kon­struk­tiv mit der angren­zen­den Acker­mann­schu­le, den benach­bar­ten Ein­rich­tun­gen und ande­ren städ­ti­schen Kin­der­zen­tren zusam­men.

So kommt Ihr Kind zu uns

Eltern und Erziehungsberechtigte haben die Möglichkeit, sich die Einrichtung auszusuchen, in der sie ihr Kind in Krippe, Kindergarten oder Hort betreut wissen möchten - ein ausreichendes Platzangebot vorausgesetzt.

Bild einer Teambesprechung in einer Einrichtung

So werden Sie Teil unseres Teams

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Informationen zur Barrierefreiheit in dieser Einrichtung

Keine Barrieren auf dem Zuweg zur Einrichtung.

Keine Barrieren auf dem Zuweg zur Einrichtung.

Keine Treppen im Haus.

Keine Treppen im Haus.

Das Außengelände ist ebenerdig zugänglich.

Das Außengelände ist ebenerdig zugänglich.

Es gibt einen Aufzug / Lifter zu allen Räumlichkeiten.

Es gibt einen Aufzug / Lifter zu allen Räumlichkeiten.

Es gibt gehbehindertengerechte / rollstuhlgerechte Toiletten.

Es gibt gehbehindertengerechte / rollstuhlgerechte Toiletten.

Es gibt Wickeltische auch außerhalb von Krippen.

Es gibt Wickeltische auch außerhalb von Krippen.

Es gibt Duschen.

Es gibt Duschen.

Es gibt Ruhe- oder Schlafräume außerhalb von Krippen.

Es gibt Ruhe- oder Schlafräume außerhalb von Krippen.

Es gibt Orientierungshilfen für Kinder mit Sehbehinderung.

Es gibt Orientierungshilfen für Kinder mit Sehbehinderung.

Mitarbeitende verfügen über Kenntnisse in Gebärdensprache.

Mitarbeitende verfügen über Kenntnisse in Gebärdensprache.