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Kinderzentrum Dunantring

Keine Krippe
Krippe
Kindergarten
KiGa
Hort
Hort
Keine Betreuung an Schulen
SchulB

Einrichtungsleitung

Regionalleitung

Andreas Brückel

Kinder in Betreuung

KiGa: 50 Kinder
Hort: 50 Kinder

Betreuungszeiten


Kindergarten
Halbtags
Zweidritteltags
Ganztags

Hort
Zweidritteltags


In den Schulferien (außerhalb möglicher Schließzeiten)
Ganztags

Öffnungszeiten

Mo. - Fr.: 07:30 Uhr - 17:00 Uhr

Kontakt

Dunantring 41
65936 Frankfurt am Main
(069) 212-70369
KiZ.Dunantring@stadt-frankfurt.de

Unser Kinderzentrum Dunantring

Unse­re Ein­rich­tung liegt im Schul­be­zirk der Hen­ri-Dun­ant-Schu­le. Das Kin­der­zen­trum Dun­ant­ring liegt am Fuße des Feld­bergs im beschau­lich schö­nen Frank­fur­ter Stadt­teil Sos­sen­heim. Der rena­tu­rier­te Sulz­bach Park, sowie die anlie­gen­den Fel­der und Wie­sen ermög­li­chen natur­päd­ago­gi­sche Erfah­rungs­räu­me.

Unser Kin­der­zen­trum ist ein geschütz­ter Ent­wick­lungs­raum für die Kin­der, der eine freie Ent­fal­tung durch viel­fäl­ti­ge Ange­bo­te ermög­licht. Die ein­la­dend gestal­te­ten Funk­ti­ons- und Grup­pen­räu­me regen die kind­li­che Krea­ti­vi­tät an und unter­stüt­zen die Selbst­bil­dungs­pro­zes­se. Die mit Kin­dern ein­ge­rich­te­te Biblio­thek dient als Rück­zugs­ort und zur Ent­span­nung. Im LEGO-Land kön­nen die Kin­der ihre kon­stru­ie­ren­den Fähig­kei­ten aus­pro­bie­ren und erstaun­li­che Bau­wer­ke erschaf­fen.

Unse­re gro­ße Hal­le mit Büh­ne ermög­licht zahl­rei­che Bewe­gungs­an­ge­bo­te und Kin­der­auf­füh­run­gen. Auf dem groß­zü­gi­gen Außen­ge­län­de mit Bolz­platz zum Fuß­ball und Hockey spie­len, Bas­ket­ball­korb und Tisch­ten­nis­plat­te sowie vie­len attrak­ti­ven Spiel­ge­rä­ten kön­nen die Kin­der ihren Bewe­gungs­drang aus­le­ben.

Die Erzie­hungs­part­ner­schaft mit den Eltern ist ein wesent­li­ches Ele­ment unse­rer päd­ago­gi­schen Arbeit. Sie zeich­net sich durch Ent­wick­lungs- und spon­ta­ne Bedarfs­ge­sprä­che aus und för­dert die ganz­heit­li­che Erfas­sung sowie die indi­vi­du­el­le Ent­wick­lung des ein­zel­nen Kin­des. Bei Bedarf wird mit wei­te­ren Fach­dis­zi­pli­nen gear­bei­tet. Zudem erfolgt eine enge Koope­ra­ti­on mit der Grund­schu­le sowie dem „Sos­sen­hei­mer Modell“, einer Stadt­teil­ko­ope­ra­ti­ve.

Um den Jüngs­ten einen gelun­ge­nen Start in den Tag zu ermög­li­chen, arbei­tet der Kin­der­gar­ten vor­mit­tags in einem teil­of­fe­nen Kon­zept, und öff­net sich nach­mit­tags. Der Hort arbei­tet im offe­nen Kon­zept. Der täg­li­che Mor­gen­kreis im Kin­der­gar­ten sowie die mitt­wochs statt­fin­den­de Kin­der­kon­fe­renz im Hort sind wich­ti­ge Momen­te, um mit den Kin­dern ins Gespräch zu gehen. Gemein­sam wird über Bedar­fe und Ent­schei­dun­gen bzgl. der All­tags­ge­stal­tung kom­mu­ni­ziert.

Das Kin­der­zen­trum Dun­ant­ring ist ein Ort der Viel­falt, an dem Kin­der von­ein­an­der und mit­ein­an­der ler­nen.

So kommt Ihr Kind zu uns

Eltern und Erziehungsberechtigte haben die Möglichkeit, sich die Einrichtung auszusuchen, in der sie ihr Kind in Krippe, Kindergarten oder Hort betreut wissen möchten - ein ausreichendes Platzangebot vorausgesetzt.

Bild einer Teambesprechung in einer Einrichtung

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Informationen zur Barrierefreiheit in dieser Einrichtung

Keine Barrieren auf dem Zuweg zur Einrichtung.

Keine Barrieren auf dem Zuweg zur Einrichtung.

Keine Treppen im Haus.

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Das Außengelände ist ebenerdig zugänglich.

Das Außengelände ist ebenerdig zugänglich.

Es gibt einen Aufzug / Lifter zu allen Räumlichkeiten.

Es gibt einen Aufzug / Lifter zu allen Räumlichkeiten.

Es gibt gehbehindertengerechte / rollstuhlgerechte Toiletten.

Es gibt gehbehindertengerechte / rollstuhlgerechte Toiletten.

Es gibt Wickeltische auch außerhalb von Krippen.

Es gibt Wickeltische auch außerhalb von Krippen.

Es gibt Duschen.

Es gibt Duschen.

Es gibt Ruhe- oder Schlafräume außerhalb von Krippen.

Es gibt Ruhe- oder Schlafräume außerhalb von Krippen.

Es gibt Orientierungshilfen für Kinder mit Sehbehinderung.

Es gibt Orientierungshilfen für Kinder mit Sehbehinderung.

Mitarbeitende verfügen über Kenntnisse in Gebärdensprache.

Mitarbeitende verfügen über Kenntnisse in Gebärdensprache.